《家长》省级，旬刊，G4教育类学术期刊
《家长》杂志是天津教育杂志社创办，天津教育杂志社成立于1992年，是天津教育杂志社主管及主办的事业单位。主要传播国内外教育理论研究成果和实践经验。国内外公开发行，国内统一刊号：12-1254/G4;国际标准刊号：ISSN：1006-7485；邮发代号：6-118。《家长》杂志主要收教育教学，教学管理，成人教育，等文章。
《家长》主要栏目：
管理_教研、经验_评析、观点_理论与实践、经验_启示、经验_方略、教学_教法、教学_研究、观点_艺术天地、观点_教改前沿、观点_教育纵横、教学_反思、教学_课程、管理_德育、教学_视野、本刊视线_学校体育
《家长》征文要求：
（1）论文要求：论点新颖，论证充分，结论可靠；条理分明，行文简练，用字规范；篇幅要求2200字符，只接收Word格式稿件。
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《家长》过刊 目录节选：
本刊视线_学校体育
民间游戏转陀螺在幼儿晨间活动中的实践研究 梅红;10+12
新课程理念下如何加强小学体育教学改革 盛长军;11-12
提高学生参与体育课堂实践活动积极性的策略研究 黄艳;13+15
分层教学在小学体育跳绳教学中的应用 张青;14-15
关于体育教学对小学生心理健康影响机制的研究 朱小亚;16+18
校园大课间体育活动资源开发研究 韩飞;17-18
初探如何打造一支优秀的小学生田径队 郑昌萍;19+21本刊视线_专题
提高小学数学课堂教学的有效性策略探究 何清龙;20-21
基于学生主体发展的初中数学教学探究 严广华;22+24
利用思维导图优化初中数学复习课 高鹏军;23-24
初中教学中数学思维能力培养方式探析 高原;25+27
小学教学中培养学生数学思维的实践探索 张英;26-27
“算”——数学之魂——浅谈小学低年级计算能力的提高 朱向菊;28+30管理_班主任
小学班主任与家长沟通的普遍问题及优化策略研究 郭建霞;29-30
初中班主任如何基于微信开展互动德育 莫介池;31+33
论小学班级管理的有效实施 宁莉;32-33
初中班主任班级管理与爱的教育研究 唐小欢;34+36
班主任的三项修炼 吴桂玲;35-36
浅议小学班主任管理与语文教学的有效结合 邢静;37+39管理_德育
基于幸福教育下的小学德育研究 马生洲;38-39
基于思维导图的小学道德与法治高效课堂的构建 奚迎春;40+42
弘扬传统文化 践行八德教育管理之我见 张丁荣;张晓梅;41-42
情感教育在幼儿德育中的实施探讨 庄莉莉;43+45
借德育微课东风，助班级管理升级 卢青;44-45
我园实施德育的策略及价值 周燕;46-47
细化教育培养良好品德——初中德育教学方法略谈 江素华;48+50管理_教研
《指南》背景下大班幼儿多元阅读途径的探索 孙华蓉;49-50
小学数学教学中智与趣的有机结合 唐晓伟;51+53
关于幼儿园教育教学管理优化模式探讨 袁丽霞;52-53
初中语文教学提问设计的创新策略分析 张贵子;54+56
词块学习在高中英语书面表达中的应用 张红梅;55-56
浅谈心理环境创设下幼儿亲社会行为的培养 李静来;57-58管理_科研
信息技术在高中地理中的探究式教学模式 陈冬冬;59+61
巧用现代信息技术，创新小学道德与法治课堂 王娜;60-61
浅议多媒体技术在初中道德与法治教学中的运用 吕文华;温云霞;62+64教学_反思
在小学科学中提升学生的科学素养 郑吉颖;63-64
自主性区域游戏中幼儿深度学习的引发与思考 叶英;65+67
优化故事教学，提升阅读兴趣 戴楠楠;66-67
家庭美德探索——以书信交流建立和谐关系为例 寇远明;68-69
如何提高农村初中学生的英语口语表达能力 张业清;70+72教学_课程
以幼儿为本，助推班本课程开展 翟天雯;71-72
从《伞韵》浅谈幼儿园班本课程的生成与建构 邢鹏燕;73+75
小学科学教学中学生思维能力的培养 王晓健;74-75
小学语文情感教育的有效实施 岳秋婧;76+78
巧用思维导图，促进初中语文教学的提升 朱晓华;77-78
在追随中“活”出课程的精彩 刘佳雯;79-80教学_视野
中华优秀传统文化进校园的必要性和途径 杜鹏;81+83
基于家园共育视角下的亲子绘本阅读的实践 牟姣姣;82-83
儿童视角下各年龄段的科学教育 杨晓方;84+86
研究小学语文群文阅读教学策略 张爱清;85-86
幼儿园绘本戏剧活动的开展与创新 张文静;87+89
基于陶行知生活教育思想浅析大班生活区的创设 朱纯甜;88-89教学_研究
高中英语教学中阅读思维训练的应用措施研究 刘海健;90+92
初中政治教学中的案例教学研究 张延军;91-92
关于故事教学法在小学语文教学中的应用研究 朱薇蓉;93+95
中段学生阅读技巧的探究 史晓霞;94-95
核心素养在小学英语教学中的渗透研究 沈雪娟;96-97
运用交互式一体机增强语文高效课堂的实效性 宋毅;98-99教学_教法
浅谈初中地理教学的几点做法 李馨;100-101
初中化学探究性实验的设计与教学方法研究 陶成曦;102+104
浅谈小学语文教学中对学困生有效辅导方法 吴晓端;103-104
以“动漫形式”提高中学生英语写作能力 张荣芳;105+107
浅谈初中道德与法治课教学中的互动教学 潘伟明;106-107
小学语文教学中培养课外阅读习惯的策略 章慧;108+110论坛_专栏
论微课在初中物理教学中的应用探究 曾锦文;109-110
运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究 林志强;111+113
略谈班主任视角下的初中物理教学策略 沈强;112-113
探究初中物理实验教学方法的创新思路 权贵明;114+116观点_教改前沿
小学数学小组合作学习教学模式的实践探究 任险峰;115-116
基于微型翻转课堂的初中地理教学探究 邵婷;117+119
新高考视角下高中数学分层走班的问题与对策 牛维东;118-119
浅谈游戏教学在学前教育中的运用策略 赵文婷;120+122
小学信息技术课堂上的小组协作应用探析 夏琳;121-122观点_教育纵横
玩转低结构材料，满足个体游戏需求 钱惠丽;123+125
试论亲子阅读中家长角色的定位指导 代晓玲;124-125
春风化雨 润物无声——语文教学中人文素养的渗透 王红红;126-127
有恒+无痕，推进幼儿户外游戏的策略初探 钟敏;128-129
试论亲子阅读活动中家长角色的指导 叶彤;130+132
幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略 胡琛琛;131-132观点_理论与实践
实践课制作风筝感想 李新峰;于润祥;赵泽蕊;133+135
教育戏剧在小学语文阅读教学中的应用 苗小芬;134-135
小学数学与综合实践活动课程融合的实例研究 戚熠光;136+138
浅谈低结构材料在大班户外运动游戏中的运用 时睿;137-138
微型化学实验下的高中化学教学实践分析 王永锋;139+141
区域活动中以材料为媒介的指导策略 高海霞;140-141观点_艺术天地
浅谈小学音乐教学中的创新教育 王国株;142+144
音乐教育对青少年良好性格培养的研究 裴雅丽;143-144
如何利用舞蹈律动促进小学音乐课程教学 盛子轩;145+147
探究幼儿园艺术教育中运用民间歌谣的价值 张小兰;146-147
初中美术课程中版画高效教学模式探析 周莲生;148+150
小学美术课程中的剪纸教学策略 周昕;149-150
儿童简笔画的教学策略探讨 宋彦成;151+153
声势训练在小学音乐教学中的应用策略 李华;李丽;152-153
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