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《数码设计》省级 半月刊 数字科技学术刊物
来源: 数码设计 作者:zzs

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《数码设计》省级 半月刊 数字科技学术刊物
 
《数码设计》是中国第一本国家级的数码艺术设计制作专业读物,目前为国内发行量最大的数码设计类专业期刊。随着数字科技与娱乐业、商业的越来越紧密的融合,传统的设计、影视、娱乐、艺术、大众消费品等产业已逐步数字化、电脑化,而多媒体、CG(计算机图形图像)、影视特效、游戏制作、数码产品开发更是当今国内外的热门领域。《数码设计》作为中国唯一的数码设计类专业读物,将为广大读者提供最新的设计资讯、产业动态,展示国内外优秀的数码作品与产品,介绍相关最新技术,从专业人员到普通学生、业余爱好者都将是我们的读者。

主管单位:经济日报社,主办单位:证券日报社,
国内刊号:11-5292/TP,国际刊号:1672-9129
 
《数码设计》主要栏目:
计算机与应用、工程科技研究、建筑工程设计、信息科技论坛、多媒体与教学、智慧课堂等。
 
《数码设计》投稿须知:
1、文章符合本刊范畴,应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。
2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。
3、论文的基本要素齐全,包括文章标题、作者单位、单位所在省市、邮编、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。
4、文章标题字数在16字以内,文章内容2000~7000字符数为宜。
5、基金项目列于参考文献之前,结束文段之后。
6、表格设计要合理,图片要清晰,表格和图需要注明表号、表题和图号、图题。
7、稿件应注明作者的真实姓名、详细通信地址、联系电话及电子信箱,以便编辑部及时通知相关事宜。编辑部有权对文章进行少量修改。
8、投稿要求用word电子文档形式发送。若稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其他图表,务必保证其中的符号、数字、文字、图线清晰、规范。
9、所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投。
10、欢迎咨询在线编辑。
 
《数码设计》投稿 选题借鉴:
Openstack平台的构建与实施 (3)邢丽;梁平
“个人精灵”学生个人信息平台的界面设计与实践 (4)易诗情;柯文燕;郭婧;陈慧
基于信息化环境的计算机网络教学研究 (5)韩春梅
人工智能芯片植入人体应用及发展研究 (6)袁鑫
浅谈python神经网络搭建 (7)叶谱华
基于大数据技术学情监控系统框架设计
基于混合式教学模式的设计构成课程教学实践研究 (23)陈璐琦
高压空心涡轮叶片残余陶芯X射线检测研究 (24)张策
“愿您安好”智能陪伴平台的界面设计与实践 (26)杨依;柯文燕;段炼;孙哲
浅谈5G通信技术应用场景及关键技术
信息科技论坛
自然语言处理在中华优秀传统文化挖掘中的应用 (41)陈宇轩;沈鹏
大学生视角下的高校课堂现状观察与分析 (44)纳紫豪
阿尔多·罗西《城市建筑学》中的关键词更替 (45)周佳悟
企业安全生产管理研究 (47)郭凤祥;柴常廷
高中数学解题教学中如何渗透分类讨论思想 (48)刘和坤
大数据时代如何将新闻报道做得更时效 (49)刘冠琦
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策 (50)张纪华;朱香平
微课在课堂教学实践中的应用
多媒体与教学
浅谈如何使用小实验激活数学课堂 (63)李爱英
小学数学教学中有效情景的创设与利用研究 (64)王水苟
关于数学教学中动手实践有效性的研究 (65)刘江璐
翻转课堂在小学信息技术教学中的应用 (66)满红秋
如何提高小学生写作能力 (67)熊国安
现代信息技术与初中历史教学中的应用与思考 (68)陈世华
基于培养学生的优良素质下,开展小学思想品德课 (69)邓雪光
微课在小学数学课堂教学中的应用分析 (70)杨海燕
自主学习模式在小学数学教学中的运用探析 (71)王联慧
小学数学分数应用题教学方法探究 (72)邓长华
浅议幼儿园的自然科学教育 (73)潘丽田
浅谈在小学语文阅读教学中如何提高学生的阅读能力 (74)姚雅云
小学语文教学渗透传统文化教育研究 (75)迟明明
浅谈核心素养下小学数学计算教学策略 (76)何斌

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