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《中学教学参考》省级 旬刊 基础教育类
来源: 中学教学参考 作者:zzs

《中学教学参考》省级 旬刊 基础教育类

《中学教学参考》杂志系广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办的省级教育学术性期刊;国内刊号:CN45-1372/G4,国际刊号:ISSN1674-6058。《中学教学参考》具有学术性、实用性、资料性的显著特点,是教师、教研工作者的好助手。

《中学教学参考》为广西教育学院杂志社主办的国内外公开发行刊物,坚持为基础教育服务的宗旨,竭诚为全国教育工作者服务,提供最新教改信息和教育理论成果,为广大教育工作者交流经验、发表教研成果提供平台。

主管单位 广西教育学院 主办单位 广西教育学院杂志社
创刊时间 2009 出版周期 旬刊 国内刊号 CN45-1372/G4 国际刊号 ISSN1674-6058 邮发代号 48-12
 
《中学教学参考》主要栏目
语文、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、美术、音乐、体育等学科的教学方法和
经验;教学理论的探讨,课程内容的选择,考试制度的改革;教师教育新理论及业务培训;学校管理、校园建设、班主任工作经验等。
 
《中学教学参考》征稿范围
语文、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、美术、音乐、体育等学科的教学方法和经验。
教学理论的探讨、课程内容的选择、考试制度的改革。
教师教育新理念及业务培训。
学校管理、校园建设、班主任工作经验等。
 
《中学教学参考》投稿须知
1.论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实,具有较强说服力和实用性;
2.来稿请用打印稿,或者用16开方格纸抄写,字迹务必清楚工整,切勿潦草;
3.电子稿件要采用Word格式,在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话;
4.建议咨询在线编辑;

《中学教学参考》投稿 选题借鉴:
课题论析
数字化教学资源库建设与应用——以桂林德智外国语学校为例 秦佳敏;1-3+105语文_学科视点
循向而教 得法而读——以《老王》为例谈教读课文的教学 张立;4-5
立足文本,体会独特情感——以《秋天的怀念》教学为例 陈婷;邓苑如;6-7
筑造思维宫殿 培育核心素养——以莫怀戚《散步》教学为例 赵武杰;8-9
高中阅读教学要把握文本解读的度 念云江;10-11
问题导学法在语文教学中的应用 王树芳;11-12语文_教学经纬
初中语文课堂口语教学现状分析及应对策略 秦亚锋;13-14
浅谈初中语文引导教学策略 丛海丽;14-15
初中语文教学中创新能力培养初探 陈丽华;16-17
初中语文多元化教学方法的选择与运用 司晓峰;18-19
通过听说读写,提升学生语文素养 朱银华;20-21
初中语文教学中创造性思维的培养 季诚进;21-22
作文教学要缘情 郝兴普;23-24
浅谈初中记叙文写作指导 刘琴;24-25信息技术
让多元监控走进信息技术课堂 王琳;26-27
合作教学模式在初中信息技术教学中的应用 黄神强;28-29
初中信息技术课堂教学方法探究 王张威;29-30
CTM教学模式在初中信息技术教学中的运用 张海兄;31-32
Big6模式在高中信息技术教学中的有效运用 钱文婷;32-33图音体
核心素养背景下义务教育阶段“欣赏·评述”模块深度学习初探——以“同课异构”的模式改变实现深度学习 金华;34-35
陇中剪纸课程教学之我见 吕少君;36-37
浅析中学生社团活动中的剪纸教学 杨莉;37-38
浅谈初中生管乐队的组建和训练 梁艳;39-40
课前心理状态对体育课的影响及其对策 程娟;40-41
中学校园足球发展策略及研究 贺崇庆;42-43
表象训练法在高中乒乓球教学中的应用——以广州市南武中学为例 段滔;44-45
核心素养背景下的中小学体育教学论 刘春梅;46-47教法综述
视频化教学在5G时代的展望 施向前;47-48
用信息技术整合高中数学教学探究 张久皎;49-50
问题诱导在高中数学教学中的运用 朱耀洲;刘雪娇;51-52
新时代中学语文教师专业化发展探析 王春海;53-54
“情境+问题串”模式在通用技术教学中的应用 吴盛;54-56
微课促进学生自主学习能力培养的实践 朱义胜;57-58
初中道德与法治教学中突出学生主体性的策略 程莹;59-60
高中物理“加速度”教学方法初探 李桂萍;61-62
探索式学习法对初中物理教学的意义及其应用 粟福宁;63-64
探析在物理教学中渗透心理健康教育 田培渊;65-66
高中地理课堂有效提问策略研究 王路;申大魁;67-68
新教师视角下的初中地理课堂优化管理 钟远维;69-70
基于心理健康教育的高品质生物课堂实践 张海珍;71-72
生命教育在初中生物教学中的有效渗透 刘洋;73-74综合_教书育人
初中校园欺凌反制机制构建途径探微 黎琼;75-76
中小学校园欺凌事件防范及处理策略 张生文;李学祥;77-78
积极心理学视角下开展生涯规划教育的实践——以江苏省江阴高级中学为例 周琼花;79-80
高中生生涯规划教育现状及发展趋势分析 赵冬奎;闫功伟;81-82
农村初中学校班主任工作略谈 赵志雄;82-83职校论坛
中职汽修实践课程过程性评价新模式构建——基于核心素养的培育 胡常海;84-86
基于中职教师专业发展的“同课异构”教研模式——以中职语文教学为例 汤华;86-87
农村中职语文教学中开展赏识教育的探讨 岑勇;88-89
浅谈中职语文教学与职业素养培养 黄晓萍;89-90
论母语在中职英语教学中的积极作用 汤持耸;卓芳;91-92
绿色理念在中职化学教学中的运用 王海鹏;92-93
信息化环境下培养中职生职业素养的途径 毛瑞新;94-95
体验教育理念下农村中职学生社会责任感的培养 甘国军;95-96

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